张羽:从村小到镇小,扎根乡村教育之路终不悔

2019-09-06 22: 29: 58新时代教育

这是二郎口中央小学。与大多数乡村学校的安静相比,这里人满为患,孩子们的游戏在校园里听得到。张瑜是这所乡村小学的一名普通教师。从师范学校毕业后,他已经扎根基层。从乡村小学到现在的乡镇小学,他一直记得21年的教书育人的使命。农村的孩子们传播知识之雨没有遗憾。

张瑜是第一个在Erlangkou小学管辖的Bali乡村小学任教的人。当时,巴厘岛小学位于偏远地区,校舍破旧不堪,从这条街通往小学的唯一乡村道路被称为“舞蹈街”。到处都是晴天,灰色,雨天,道路崎y不平;作为学校唯一的班级,张瑜笑着说自己是“萝卜坑,去哪儿”,语言,数学必须带来,兼职体育,艺术和音乐更是司空见惯。

二郎口市中央小学张Zhang老师:

从进入老师那一刻起,我就决定成为一名优秀的老师。由于我的教育,孩子们开悟了心灵,释放了理想,并走上了宽广的生活道路。这是我最满意的。

2003年9月,由于该村小学生人数的减少,张瑜进入了二郎口镇中心小学。在教学中,张瑜把“立德”放在首位,让“树人”在“立德”的基础上。他严格要求自己,用言语影响学生,并用自己的实际行动来培养学生,真正实现自己的言行。对于工作经验不足的新同事,他更加热情和乐于助人。

二郎口市中央小学孙永红老师:

在教学经验上,张瑜老师总是和我们的年轻老师说话,没有保持下去,并且非常谨慎和耐心,这使我们在教学上少走弯路,起到了“超越乐队”的作用。

为了适应教师专业化和科学研究的发展趋势,张瑜一直把握自身素质的提高,积极参加教学和研究改革,听课,评课,宣传课,讲课。上课,并努力提高她在教学和研究活动中的教学能力。努力的工作有回报,他带来的课程在大学间联合考试和县级考试中也取得了不错的成绩。

二郎口中心小学校长袁德武:

张瑜老师从村里开始,一直坚持从简单的教学到对学生的能力,教学与研究的综合训练等教学追求,并多次获奖。从教学的21年开始,张瑜的教学成果丰硕,这说明了他对学生的热爱。

二郎口市中央小学张Zhang老师:

在农村教育中,我将一如既往地坚定地迈出每一步。

监制/高明佐/冯然辉吴云岳

主编/刘永军/黄婷婷王美君

主办单位/全椒县媒体中心(广州电台)

这是二郎口中央小学。与大多数乡村学校的安静相比,这里人满为患,孩子们的游戏在校园里听得到。张瑜是这所乡村小学的一名普通教师。从师范学校毕业后,他已经扎根基层。从乡村小学到现在的乡镇小学,他一直记得21年的教书育人的使命。农村的孩子们传播知识之雨没有遗憾。

张瑜是第一个在Erlangkou小学管辖的Bali乡村小学任教的人。当时,巴厘岛小学位于偏远地区,校舍破旧不堪,从这条街通往小学的唯一乡村道路被称为“舞蹈街”。到处都是晴天,灰色,雨天,道路崎y不平;作为学校唯一的班级,张瑜笑着说自己是“萝卜坑,去哪儿”,语言,数学必须带来,兼职体育,艺术和音乐更是司空见惯。

二郎口市中央小学张Zhang老师:

从进入老师那一刻起,我就决定成为一名优秀的老师。由于我的教育,孩子们开悟了心灵,释放了理想,并走上了宽广的生活道路。这是我最满意的。

2003年9月,由于该村小学生人数的减少,张瑜进入了二郎口镇中心小学。在教学中,张瑜把“立德”放在首位,让“树人”在“立德”的基础上。他严格要求自己,用言语影响学生,并用自己的实际行动来培养学生,真正实现自己的言行。对于工作经验不足的新同事,他更加热情和乐于助人。

二郎口市中央小学孙永红老师:

在教学经验上,张瑜老师总是和我们的年轻老师说话,没有保持下去,并且非常谨慎和耐心,这使我们在教学上少走弯路,起到了“超越乐队”的作用。

为了适应教师专业化和科学研究的发展趋势,张瑜一直把握自身素质的提高,积极参加教学和研究改革,听课,评课,宣传课,讲课。上课,并努力提高她在教学和研究活动中的教学能力。努力的工作有回报,他带来的课程在大学间联合考试和县级考试中也取得了不错的成绩。

二郎口中心小学校长袁德武:

张瑜老师从村里开始,一直坚持从简单的教学到对学生的能力,教学和研究的综合训练等教学追求,并多次获奖。从教学的21年开始,张瑜的教学成果丰硕,这说明了他对学生的热爱。

二郎口市中央小学张Zhang老师:

在农村教育中,我将一如既往地坚定地迈出每一步。

监制/高明佐/冯然辉吴云岳

主编/刘永军/黄婷婷王美君

主办单位/全椒县媒体中心(广州电台)